教育部职业教育与成人教育司日前下发通知，要求各地强化教学规范组织实施和管理，组织职业院校开展国家教学基本文件落实情况自查。新世纪以来，围绕人才培养各环节，国家出台了一系列涵盖专业建设和人才培养各方面的职业院校教学规范体系。但受制于信息传递和加工过程中的损失效应、制度改革的路径依赖等，各级教育行政部门和职业院校在落实教学规范的过程中，存在着不同程度的政策误读、执行偏向、行动缺位等问题。推动教学规范落实情况的“回头看”，系统排查人才培养规范意识不足、贯标意识缺失、质量意识薄弱等问题，有助于夯实职业教育高质量发展的根基。

教学规范落实情况的“回头看”，应重点聚焦人才培养各环节中可能突破质量底线乃至法律红线的关键环节，这些关键环节主要包括专业设置、人才培养基本教学文件的编制与执行、教材管理、实习实训管理和内部质量保障机制五个方面。

为专业设置“正本清源”

一个专业是否设置，如何发展以及何时撤销，均需要依据产业端的需求和学校的办学基础，并履行专业设置、 邮编：110122

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